Flexibilidad o rigidez

Flexibilidad o rigidez, Seguro que encontraríamos muchos argumentos para defender cada una de las opciones, yo después de muchos años me he decantado por la flexibilidad. Me refiero a los programas de enseñanza en el karate. Durante mucho tiempo me sentí cómodo enseñando un programa de contenidos empaquetados dentro de un orden, pero de un tiempo para aquí me siento mas agusto enseñando un programa mas personalizado, mas a mi manera de entender el karate y buscando un mayor beneficio para mis alumnos, que a la postre son lo mas importante.
De esta manera he descubierto que mi relación con ellos es mas sincera, tambien es cierto que limito el numero de alumnos; y ello me permite dedicarles mayor atención, y pienso que me es mas fácil trasmitirles que creo en ellos y ayudarlos a buscar esa habilidad que seguro que todos tienen.
Intento que desarrollen sus propias competencias, habilidades y actitudes de forma individual, cada uno las suyas, no es fácil, pero es posible.
Pienso que mi principal función no es enseñar, sino que mis alumnos aprendan y que mas que saber hacer, lo que busco es que sean, no quiero que sepan luchar, quiero que sean luchadores, dentro y fuera del dojo.

Secta o tribu

Ayer acudí con un grupo de alumnos a un curso que realizaba un buen amigo en una ciudad muy cercana a la mía, ahora hacía unos meses que no íbamos y la verdad es que me sentí muy a gusto compartiendo estas horas con él.
Lo simpático de la tarde fue que un practicante que no había visto nunca y que venía de otra ciudad algo más alejada, nos preguntó si eramos de alguna secta...total, porque usamos karateguis negros!!!...nos hizo mucha gracia a todos y fue el tema de broma de toda la tarde.
Realmente no se si somos una secta o como yo más bien pienso, una tribu. Lo que si es realmente cierto es que el ser humano necesita sentirse parte de algo, sentir que perteneces, que contribuyes, que eres parte de un equipo, de un grupo.
Os dejo dos definiciones del Rae:
Secta: Conjunto de seguidores de una parcialidad religiosa o ideológica.
Tribu: Grupo social primitivo de un mismo origen, real o supuesto, cuyos miembros suelen tener en común usos y costumbres.
El ser humano es en ser social, ya desde la prehistoria ha vivido en clanes, que se convirtieron en tribus y con el paso de los siglos hemos llegado actualmente a los estados. 
Además la similitud nuestra con las tribus es que ambas están dirigidas por un jefe o patriarca, ese soy yo...;-), el sensei, el más veterano...que no anciano!!!

Miedo

Lo reconozco, tengo miedo. Miedo de mis miedos, de la oscuridad, de la ignorancia, de lo desconocido. Supongo que me sucede como a muchos de vosotros.
Por eso no quiero que a mis alumnos les pase lo mismo, para ello les obligo y facilito que entrenen con otros profesores, que conozcan otros artes marciales.
por eso organizo cursos multidisciplinares, con profesores de nuestra organización y acudimos a cursos de otras organizaciones.
Espero que crezcan dentro de su arte marcial, que sean karatekas, de mente abierta, que valoren lo que hacen y que valoren lo que hacen los demás.
Que no se encierren en la miopía de la ortodoxia, que sepan ver mas allá de las cuatro paredes de nuestro dojo.
Así lo hago desde que inicie la que espero sea la ultima etapa de mi carrera pedagógica, desde hace poco mas de dos anos, la IBF, si esta vez no sale bien, quizás si que me rinda y me deje vencer por el integrismo marcial, que existe.

Dojo

Desde luego no voy a explicar lo que es un Dojo, porque eso ya lo han hecho miles de artistas marciales antes que yo y no aportaría nada nuevo, como sucede siempre, sería explicar los mismo con otras palabras.

Lo que si me gustaría explicar cual es mi concepto de Dojo.

Normalmente al hablar de Dojo se hace referencia al aspecto físico, a la sala. Eso está bien y lo respeto, yo también me refiero a la sala con la misma expresión. Pero en cuanto al concepto, para mi es más importante el grupo humano que lo conforma que no las reglas, la etiqueta o la disciplina marcial que allí se realiza.

Tenemos tendencia a la abstracción, cuando la realidad es mucho más sencilla, en política nos empecinamos en dotar de derechos a los territorios, cuando los derechos pertenecen a las personas, y en este sentido, para mi, es más importante el grupo humano que no el espacio físico.

El grupo de entreno está formado por personas de distinta índole e intereses, pero cuando no juntamos para entrenar, observas como se produce una metamorfosis y todos parecemos más iguales. Independientemente de la profesión, del motivo que los lleva a practicar...todos realizamos lo mismo, cada uno con su nivel de pericia, y ves como todos se ayudan, comparten, se equivocan y vuelven a repetir, y sobre todo, como se alegran cada vez que un compañero asciende de grado o realiza una buena técnica.

Por todo ello, quiero enfatizar la importancia del grupo, un grupo unido y que comparte sus intereses y se ayuda en sus necesidades, prospera mucho más rápidamente que otro grupo, por lo general más numerosos y que por ese motivo y por otros que ahora no es momento de comentar, no llega a formar un grupo unido.

Todos hemos vivido que en el interior de los grupos se han forjado grandes y duraderas amistades y alguna que otra pareja sentimental.

Así que mis queridos alumnos, amigos, ayudémonos, apoyémonos, dejemos fuera del Dojo los egoísmos y compartamos nuestros intereses e inquietudes.

Nos beneficiará a todos.

Nos vemos el sábado.

Artículo sin firma en El Budoka 2.0

Hoy me ha llegado la información de que pronto aparece el nº2 y aún no me había leído el nº1, así que me he puesto manos a la obra.
En la página 72, me sorprende que sin firma, hay un artículo muy interesante que bajo el título "sin ofender" hace un repaso sobre los grandes maestros y foreros cibernéticos, que haberlos "hailos"...
Y todo muy bien, estoy de acuerdo con su opinión en casi todo, pero ya finalizando me sorprenden unas líneas del escrito: "Y por supuesto, aprender gratis, porque los profesores de artes marciales enseñan de forma altruista, claro, porque están repletos de tanta humildad y despojo de ego que impide que puedan cobrar por todos sus años de experiencia y titulaciones, como lo puede hacer un profesor de piano o un catedrático en la Facultad de Letras."
Debo ser yo, pero no entiendo si la crítica va hacia los practicantes que deseen aprender gratis, o hacia los profesores que enseñamos gratis. En este último caso me defiendo.
No veo que problema existe en aprender o enseñar gratis y/o aprender o enseñar pagando/cobrando. Yo, excepto un período muy corto y en un dojo privado en 1985/86, no cobro por mis clases, y os puedo asegurar que no lo hago de forma altruista, ni porque este repleto de humildad, ni despojado de ego, ni me preocupa lo que cobre un profesor de piano o un catedrático.
Simplemente porque no quiero!!!...siempre he vivido de mi trabajo, y enseñar karate, para mi no es un trabajo, es mi pasión, y para no entrenar sólo, que para mi es aburrido, me dedico a dar clase, tengo alumnos, soy profesor, enseño, aprendo, hago amigos, etc...con los que comparto mi pasión.
Desde luego si tuviera que compararme con algún sector de la docencia, os puedo asegurar que me parezco más a un profesor de pueblo con pocos alumnos que a un catedrático de universidad. Y así soy feliz. Que más puedo pedir?.

Inicio de clases en Vilanova i la Geltrú

Ayer, 8 de enero de 2011, iniciamos las clases de Karatejutsu en Vilanova después de varias temporadas en las que no tuvimos sala, ya que siempre utilizamos salas públicas y últimamente ha sido difícil conseguir una. La que nos ha adjudicado el ayuntamiento es espaciosa, muy iluminada y en un Centre Cívic (Sant Joan) muy céntrico.
La clase se desarrollo según lo previsto, la primera hora trabajamos atributos físicos y técnica básica, sobre las 11 paramos a desayunar, muy energético...lo prepararon Javier, Samuel y Laia, y después continuamos con un ejercicio de Tao: El matrimonio entre el cielo y la tierra, dirigido por Ferrán. Posteriormente trabajamos Atemis a corta distancia, trabajo de pierna y técnicas HAPV (actos habituales de violencia física) que los dirigieron Edu y Rafa.
Después nos fuimos a comer y aprovechamos para hacer la reunión constitutiva del grupo IBF Catalunya, aclaramos ciertos temas y repartimos responsabilidades: yo me ocuparé del Karate, Marco del Tai, Rafa del Aiki y Edu de la defensa personal.
Las sensaciones fueron muy buenas, ahora toca esperar a ver cual es la respuesta y compromiso de mis actuales alumnos y de los nuevos que puedan llegar.
Nos vemos en el tatami.
José Luis García

Grados oficiales

Me estaba leyendo una tesina para 7º dan de la RFEK, y me sorprende ver...es por decirlo de alguna manera...la defensa que hace sobre que los grados sean otorgados por una federación oficial, que él mismo denomina Deportiva. Si es deportiva, que tiene que ver esa Federación oficial conmigo que no hago deporte.¿?

Habla de los tribunales, de las organizaciones no oficiales que otorgan grados, de practicantes que se "auto otorgan" grados...y es cierto, yo también pienso que se ha complicado en exceso y se ha sobre valorado todo lo relacionado con los grados.

El grado debería servir para identificar el nivel del practicante. De que sirve llevar al cinto un grado superior a tu nivel?...seguro que os vienen muchos motivos a la cabeza, seguro que conocéis algún caso de "Ego Hinchado"...y siempre hay algún motivo económico escondido por en medio.

En el examen - los actuales no tienen nada que ver con los de mi época y mucho menos con los que se realizaban a principios del siglo XX (yo aún no había nacido, ;-) - se tienen que mostrar un sinfín de cosas: técnica, actitud, presencia, preparación física...en cuanto tiempo? quince minutos?...yo que he participado en muchos tribunales puedo asegurar que es muy difícil evaluar a un practicante que no conoces.

Si pudiera cambiar alguna cosa de mi practica marcial, estoy seguro que cambiaría los exámenes, preferiría que me hubiera examinado mi maestro, de hecho, es el que conocía mi dedicación, mi progreso y mi nivel real, no el que mostré durante quince minutos al tribunal. De hecho sólo me examinó hasta 2º kyu, porque para 1er kyu (no estaba autorizado por la F. Catalana y/o Española) me llevó a examinar al dojo del sensei Yoshiho Hirota. Sensei del que guardo un grato recuerdo por sus palabras hacia los que aprobamos, nos dijo que si el examen hubiese sido para 1er dan también habríamos aprobado. Y yo ahora después de tantos años, me pregunto...y porque no nos otorgó el 1er dan?...misterios de las Federaciones deportivas!!!

Actualmente en mi dojo he eliminado los exámenes de kyus, aplico la evaluación continuada, que no es fácil...y he eliminado colores, sólo utilizo el blanco, el verde y el marrón, así pienso que no nos despistamos en lo superfluo, los colores de los cinturones y nos centramos más en lo importante, en aprender karate.

Nos vemos en el tatami.